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让诉说成为促进孩子成长的重要过程

[ 信息发布:本站 | 发布时间:2019-06-21 | 浏览:468 ]

我们总感觉孩子的世界很难理解,似乎不知道如何才是促进其成长的最好方式,可能就是因为我们总是以大人的视角去对待他们的所说所想,没有给他们表达内心的机会,更没有走进孩子的内心世界。其实,理解他们、促进他们成长或许很简单,就是聆听他们诉说,倾听来自他们内心世界的声音,一同感受他们自我发现的成长快乐。

诉说,是一个经验积累的过程。孩子的成长在于不断地从经历中积累经验,他们的所思所想是基于对过往的注意、观察、理解和感受,而诉说则成为将经历提升为经验的过程。因此,无论是家长还是教师在与孩子交流中,重要的是鼓励孩子尽情地、大胆地诉说以代替我们喋喋不休的教导。对于孩子而言,即便是简单地诉说一天中发生的点滴小事也足以欢快起来。最终让这种成人与儿童之间的诉说-倾听方式能够使孩子逐渐消解与成人间的隔阂,并能够在不断的经验积累中发现生活的哲理。

诉说,是一个思维成长的过程。诉说是孩子对经验进行反思的结果,也是孩子将自己所思所想说出来的过程,亦是一个思考的过程。作为家长或教师,在倾听中应保护孩子独特的思维方式和连贯的意识流,避免先入为主、随意打断孩子思路、让孩子的思想成为我们想法的延续。实际上,孩子在诉说中逐渐增强的连贯言说能力也是一种思维成长的助推器,能够提升其思维能力。这样,在耐心的倾听中我们便能体会到孩子的思维是如何点滴中积累的,是如何在诉说中通过进行是什么、为什么的思考和描述,从而延伸思维的广度和深度。

诉说,是一个人格完满的过程。孩子的诉说实际是在塑造自己完美的人格,我们应让孩子在诉说中体认自我,成为一个更加开放的自我,让其人格全面舒展,让活力充分张扬,最终能够使成长充满生命的律动,让教育成为一件充满期待的过程。倾听孩子诉说是一个陪伴其成长的过程,在此过程中,我们更多的是要深入地了解孩子真正地想什么、需要什么,要与他们一起在感受自己的生活中去体悟善与恶、好与坏,并适时给予正向引导,告诉他们应该如何做,最终使这种最为简单的倾听能够成为促进幼小生命绽放光彩的有效方式。


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